Phản bác các luận điệu xuyên tạc Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo

Thời gian qua, trên môt số trang mạng xã hội xuất hiện các luận điệu xuyên tạc cho rằng Nghị quyết 71-NQ/TW chỉ là “quân bài chính trị”, “công cụ chính trị để Đảng củng cố vị trí”, còn sách giáo khoa là “quân bài chiến lược”, “một nước cờ chính trị” để mua chuộc lòng dân qua chính sách cung cấp miễn phí sách giáo khoa.

Mục tiêu của luận điệu này nhằm hạ thấp tính chính danh của Đảng và Nhà nước trong hoạch định chủ trương, chính sách giáo dục và đào tạo, gieo rắc tâm lý hoài nghi của nhân dân vào những chủ trương, chính sách mới của Đảng, Nhà nước về giáo dục và đào tạo. Vậy Nghị quyết 71-NQ/TW đã tạo ra những bước ngoặt to lớn như thế nào trong các quyết sách lớn của Đảng, Nhà nước về giáo dục và đào tạo?

Nghị quyết 71-NQ/TW là một chủ trương mang tầm chiến lược về giáo dục và đào tạo, không phải “công cụ chính trị”

Nghị quyết 71-NQ/TW có đầy đủ các nội dung cơ bản của một chủ trương mang tầm chiến lược, gồm: (1) Cơ sở ban hành (bối cảnh quốc tế và trong nước, những hạn chế, thách thức hiện tại); (2) Quan điểm chỉ đạo nhằm định hướng xuyên suốt cho toàn bộ nội dung chiến lược; (3) Mục tiêu chiến lược; (4). Nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu; (5). Tổ chức thực hiện.

Về bối cảnh, Nghị quyết 71-NQ/TW ra đời trong bối cảnh giáo dục và đào tạo ở nước ta vẫn chưa thực sự trở thành động lực then chốt cho sự phát triển của đất nước. Cơ hội tiếp cận giáo dục còn thấp so với mặt bằng chung của các nước phát triển, đặc biệt vẫn tồn tại sự chênh lệch lớn giữa các vùng miền và nhóm đối tượng. Đội ngũ nhà giáo cùng cơ sở vật chất, trường lớp ở nhiều địa phương chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Trong khi đó, hệ thống giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp còn phát triển manh mún, lạc hậu, chưa theo kịp yêu cầu về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.

Nội dung và chương trình giáo dục còn nhiều bất cập; giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất chưa được quan tâm đúng mức. Các hiện tượng tiêu cực, bệnh thành tích vẫn phổ biến, ảnh hưởng đến chất lượng và môi trường học tập.

Trên thế giới đang có những biến chuyển sâu sắc, đặc biệt là sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số và trí tuệ nhân tạo. Bối cảnh trong nước và thế giới đặt ra yêu cầu phải có chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo mới “góp phần xây dựng thế hệ con người Việt Nam mới có lòng yêu nước và tự hào dân tộc, đủ bản lĩnh, trí tuệ, năng lực, trình độ, sức khỏe để đáp ứng yêu cầu xây dựng, phát triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn phát triển mới”.

Về quan điểm chỉ đạo, Nghị quyết 71-NQ/TW đề ra 06 quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục và đào tạo nhằm đạt được các mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2030, đến năm 2035 và tầm nhìn đến năm 2045.

Nội dung nghị quyết tập trung vào giáo dục, không mang tính chính trị hóa. Hơn 60  nhiệm vụ, giải pháp cụ thể thuộc 8 nhóm nhiệm vụ, giải pháp cụ thể. Ngoài ra, Nghị quyết 71-NQ/TW cũng quy định những nội dung cụ thể về tổ chức thực hiện nhằm đưa Nghị quyết vào cuộc sống. Với những căn cứ trên, có thể khẳng định Nghị quyết 71 không phải là “quân bài chính trị”, mà là bước đi đột phá để đưa giáo dục và đào tạo trở thành động lực then chốt cho phát triển quốc gia.

Nghị quyết 71-NQ/TW không phải là “công cụ chính trị” mà là một chủ trương mang tính chiến lược, sâu sắc và toàn diện nhằm giải quyết những bất cập kéo dài trong lĩnh vực giáo dục. Nghị quyết hướng đến tập trung khắc phục các vấn đề thực tiễn trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo như bất bình đẳng vùng miền, chất lượng đào tạo chưa đồng đều, thiếu hụt nguồn nhân lực và tư duy quản trị giáo dục chậm đổi mới. Với tầm nhìn đến năm 2045, nghị quyết thể hiện định hướng vì tương lai quốc gia chứ không phục vụ mục tiêu chính trị ngắn hạn.

Miễn phí sách giáo khoa là chính sách an sinh xã hội mang tính nhân văn, không phải “một nước cờ chính trị” để mua chuộc lòng dân.

Nghị quyết 71-NQ/TW đặt ra nhiệm vụ: “bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, phấn đấu đến năm 2030 cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh”. Chính sách cung cấp miễn phí sách giáo khoa được nêu trong Nghị quyết 71-NQ/TW không chỉ là một bước đi đột phá trong lĩnh vực giáo dục, mà còn thể hiện rõ tính nhân văn của một chính sách an sinh xã hội trên các khía cạnh sau:

Thứ nhất, chính sách cung cấp miễn phí sách giáo khoa thể hiện rõ trách nhiệm xã hội của Nhà nước trong việc bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục cho người dân. Với các hộ nghèo, cận nghèo, vùng sâu vùng xa, nơi học sinh thường phải đối mặt với khó khăn về chi phí, việc được cung cấp sách miễn phí giúp giảm gánh nặng kinh tế cho người dân, tạo điều kiện học tập bình đẳng. Đây là một giải pháp góp phần giảm bất bình đẳng trong tiếp cận tri thức, đồng thời đảm bảo mọi trẻ em Việt Nam đều được hưởng lợi.

Thứ hai, chính sách này mang tính phổ quát, bao trùm. Chính sách này không chỉ hỗ trợ một nhóm đối tượng nhất định, mà hướng đến mọi học sinh trên toàn quốc, từ thành thị đến nông thôn, từ đồng bằng đến miền núi, không phân biệt dân tộc, giới tính hay điều kiện kinh tế. Tính phổ quát của chính sách thể hiện tư tưởng “giáo dục là quyền của mọi công dân”, và quyền đó phải được bảo vệ, được tạo điều kiện thực hiện đầy đủ và công bằng.

Thứ ba, chính sách cung cấp miễn phí SGK phục vụ mục tiêu phát triển con người và ổn định xã hội. Không đơn thuần là hỗ trợ về mặt vật chất, cung cấp miễn phí sách giáo khoa là đầu tư vào con người, nhằm góp phần hình thành thế hệ công dân có năng lực làm chủ đất nước trong tương lai. Bên cạnh đó, chính sách này còn góp phần giải quyết vấn đề độc quyền sách giáo khoa, giá sách tăng cao, từ đó tăng cường lòng tin của nhân dân vào chính sách giáo dục, vào vai trò của Đảng và Nhà nước. Đó là cơ sở để xây dựng sự đồng thuận xã hội trong tiến trình đổi mới giáo dục và đào tạo.

Nghị quyết 71-NQ/TW của Việt Nam xác định rõ phấn đấu đến năm 2030 cung cấp miễn phí sách giáo khoa, kết hợp với phát triển sách giáo khoa điện tử và hệ thống học liệu mở, nhằm hiện đại hóa tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng. Chính sách này vì thế là biểu hiện của việc đề cao quyền lợi người học, tạo điều kiện học tập công bằng. Luận điệu cung cấp miễn phí sách giáo khoa là “là quân bài chiến lược, nước cờ chính trị” để lấy lòng dân là sự xuyên tạc mang tính kích động, hoàn toàn vô căn cứ.

Có thể khẳng định Nghị quyết 71-NQ/TW không chỉ là một chủ trương lớn trong phát triển giáo dục và đào tạo mà còn là một chiến lược tổng thể nhằm xây dựng con người, xây dựng nguồn nhân lực cho sự phát triển của đất nước. Với tầm nhìn rõ ràng đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045, Nghị quyết 71-NQ/TW là một cam kết dài hạn, bền vững, đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển của Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới, hoàn toàn không phải là “quân bài chính trị”, “công cụ chính trị” như cáo buộc của các thế lực thù địch thời gian qua.