Chuyển đổi số trong giảng dạy lý luận chính trị tại các trường chính trị tỉnh, thành phố là xu thế tất yếu để nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập quốc tế. Tuy nhiên, nhiều trường còn thiếu hạ tầng công nghệ thông tin hiện đại; kỹ năng số của giảng viên và học viên chưa đồng đều, hạn chế thiết kế bài giảng tương tác; mô hình đào tạo truyền ...
Phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn là một trong những giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo, nghiên cứu khoa học, đấu tranh tư tưởng, lý luận, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, các tổ chức vững mạnh ở các trường sĩ quan quân đội. Bài viết luận giải để góp ...
Chuyển đổi số giáo dục - đào tạo nói chung, giáo dục lý luận chính trị nói riêng, vừa là bối cảnh mới, vừa đặt ra yêu cầu mới cho hoạt động và sự phát triển của lĩnh vực này. Bài viết khái quát những thuận lợi và khó khăn đối với đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong quá trình chuyển đổi số, phân tích yêu cầu phát triển đội ngũ giảng viên lý ...
Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng và kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng. Hiện nay, các môn lý luận chính trị được giảng dạy ở tất cả các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tuy nhiên, sức hấp dẫn của các học phần này chưa cao, thái độ học tập của người học chưa thực sự tích cực, hào hứng. ...
Thông tin xấu, độc tán phát trên internet và mạng xã hội “là những thông tin bịa đặt, bóp méo sự thật, xuyên tạc vấn đề, “đổi trắng, thay đen”, lẫn lộn đúng sai, thật giả hoặc có một phần sự thật nhưng được đưa tin với dụng ý xấu, phân tích và định hướng dư luận bằng luận điệu thù địch.
Trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị cấp cơ sở trên địa bàn. Để thực hiện tốt nhiệm vụ, trường chính trị cấp tỉnh cần tập trung đổi mới công tác bồi dưỡng theo hướng tiếp cận năng lực, chú trọng bồi dưỡng nâng cao kiến thức, rèn luyện kỹ năng, xây dựng ...
